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思勋章人物，照后世前行——颁奖观后感
付亚博
庄严礼堂，无上荣光，一个关于国家荣誉与民族信仰的共和国勋章人物颁奖仪式的召开激发了我无限感想，观看之余，亦有数点感慨。
（简述颁奖仪式，点出观点内容。）
一个人的生命是有限的，有人选择积德行善，无名一生，但求心里无悔；有人选择扎根基层，造福一方百姓；亦有人选择隐姓埋名，科研报国，用青春奉献给祖国......共和国勋章和国家荣誉称号人物的铁骨铮铮的人格是我们一个国家的精神导向，他们的事迹，就像一道光，继往开来，照后世前行。
（排比句式，概括获奖人物贡献，对国家与青年作用。）
一份淡泊，一份沉潜，共和国勋章人物的求索与坚守是纷杂世界里我的精神坐标。
“一身报国有万死，双鬓无人再向青”，我国的核潜艇总设计师黄旭华院土深藏功与名，隐身于西北荒漠三十六年与外界断绝交流，投身于为祖国建设核潜艇的洪流中，干帆归来，双餐已白，母亲去世。有人说他不孝，但这也是真正的孝道，是舍小家为大家的孝。同样袁隆平院工心济天下百姓的安饱，常年深居简出于农田之中，淡泊于世却创造了许多劳动成果。这样的精神，怎不值得称颂。
（中心句措辞典雅，名言引用得当，巧妙点出感想。）
一份赤诚，一腔热血，共和国人物的拳拳报国之情，是我的方向，是我眼中最美的景致。
“为往圣续绝学，为万世开太平。”共国和人物勋章，抗战老英雄张富清和李廷年老人，在以前的战火纷飞中挥洒热血，为天地立心，为祖国的繁荣昌盛创下不朽功勋。一个没有英雄的民族是没有希望的，一个不崇尚英雄的民族是没有前途的，对于现代的我们也是如此，我们可能没有经历过战争，但更应铭记它的珍贵，来之不易。哪有什么岁月安好，其实都是有人替你负重前行。
一点浩然，一份敬业，共和国勋章人物的时代精神，是民族脊梁，人生航向,照后世前行。
“桃李不言，下自成蹊”，人民教育家于漪布得桃李满天下，用教师的职业来教化一代又一代青年人，并提出教育改革方针，为我国教育改革做出了卓越贡献。除了之外，敬业二字应是我们向他学习的，只因敬业教师受人尊重。敬业，应成为社会尊荣之方向，浩然气，是我们的应有素养。
学习共和国章勋人物，照后世前行，精神充实人生，不负芳华不负卿。
点评：用饱含深情的语言概述颁奖仪式，用典雅凝练的语言总结精神品质阐述感想，文章极有文采，文章极有条理。
时代的偶像
刘子越
亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸作为学生代表在此发言，想必大家都已知道了国家勋章和国家荣誉称号的获得者，他们是时代的偶像，同样也应是我们前进的方向。
致敬时代偶像，感恩无悔奉献。
70年披荆斩棘，70年风雨兼程。中华民族70年的光辉历史，背后离不开这些人的努力。他们是隐姓埋名、为祖国安全铸核盾的于敏，是九十岁高龄仍继续研究的袁隆平，是深藏功名60余年的张富清……或危难处显身手，或数十年如一日默默坚守，才有了今日河清海晏的太平盛世。他们的名字应当被铭记，他们的贡献值得被感恩。而今日，他们的事迹和贡献永远写入了共和国的史册，我们应该向他们致以最崇高的敬意。
（活用时评语言，点出偶像与时代关系，出彩。）
学习时代偶像，坚定爱国信仰。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”爱国是人世最真挚持久的情感。正是因为爱国，这些英雄们毅然辞别了国外的高薪工作，将年华付诸奋斗，只为看到一个更好的中国。面对我们生于斯长于斯的祖国，我们要投入最深沉的情感，我们今天所享有的一切，都是因为祖国在给我们提供强大的后盾。有这样一句话：“中国护照也许不能带你去任何一个国家，但它却可以将你从任何一个国家带回来。”鲁迅先生说：“你所站立的地方即是你的中国。”我们要从时代偶像上汲取爱国力量，坚定爱国信念。同学们，无论海角与天涯，祖国所在的地方，就是我们心之所向。
（活用古今名言，揭示偶像精神本质，分析偶像对时代对青年作用。）
学习时代偶像，承我青年担当。
青年人是国家的未来，民族的希望，中国的未来将由我们青年人创造。真诚无私、坚守、爱国....这是每一个国家勋章和国家荣誉称号获得者身上的共有品质，他们的身影即是我们的奋斗方向，他们的事迹也指引着我们跨越艰难险阻为祖国未来而不懈奋斗，我们要承载起青年人的担当，承载起14亿人民的期望，不忘初心，艰苦奋斗，终将在黎明破晓之际，窥见天光！
鲁迅先生说：“摆脱冷气，努力向上走，不必听自暴自弃者的话，有一份热,发一份光。”我们要将时代偶像当做我们的方向，有一份热，发一份光，做一朵小小的浪花，呼啸着加入时代发展的洪流中去。
从此如没有炬火，我便是唯一的光。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
点评：没有日常积累，怎会活用名言？没有对时代关注，怎会揭示时代偶像精神内涵？考生是生活的有心人，是知识的践行者。