三、例文
1、无规矩，何以成方圆？
渭南市下吉中学2009级16班 郗晓萍
古往今来，我们伟大的中华民族一直重视法治。试设想一下，没有商鞅变法，嬴政何以顺登皇位，一统华夏？再试设想一下，没有荆公变法，北宋又何以力图中兴？
大而言之，无法不成国，无规矩不成体统。小而言之，无法难成事，无规矩难成事业。
君不见，同学有诗云：
生命诚可贵，分数价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
这不禁让我从中看到了一种扭曲的叛逆。自由固然重要，然而人生更多的是束缚，是限制，是阻碍，哪里有纯粹的自由！试想想，如果没有校纪班规，没有必要的限制与束缚，那我们何以成人成才？如果没有老师的谆谆教导和严格要求，我们何以养成文明的行为习惯？如果没有推行三十多年的高考制度，哪有源源不断的人才输送到祖国的四面八方？当我们自恃才高八斗、学富五车，对高考制度横挑鼻子竖挑眼的时侯，请大家不要忘了“不以规矩，不成方圆”的古训，不要忘了那些催化我们成长成才的如同一级级台阶似的严格的校纪班规！
当我们看到运动健儿夺得金牌、站在领奖台上的灿烂笑容和光辉形象时，我们可曾想到他们十年磨一剑的努力和汗水？如果没有台下的努力和汗水，没有教练的苛刻与责罚，哪有这光辉的一刻？同样，当我们考试测验的时候，那些似曾相识的陌生题目，让我们曾多少次后悔“要知如此，何必当初”？相反，当我们在测验中下笔如有神的时候，我们一定会为老师的教导有方和严格要求感到万分感激，这不是“规矩”带来的成果么？
高考呼唤着我们这些壮志凌云的时代宠儿，我们究竟该怎样成长成才？答案已经很明了了。然而多少人却做着白日梦，梦想着不费吹灰之力，就想拿到满意的成绩。殊不知，时语有言曰：“细节决定成败，过程展现风采。”高考的独木桥上，有着自己严格筛选人才的法则——实力，非凡的实力！多少人羡慕“苏子与客泛舟游于赤壁之下”的闲适，神往诗仙“且放白鹿清崖间”的洒脱，欲效五柳先生世外桃源的安逸……但谁又能想得到，这是他们经过人生法则的锤炼之后才达到的人生境界？古人尚能“头悬梁，锥刺股”，迎接人生法则的考验，何况我辈？
自由和诱惑不可避免，懒惰和迟滞难以消除，前进的道路上充满荆棘与绊脚石。所幸我们还有梦想，我们还有憧憬与渴望，那么就让我们严格约束自己，把自己打磨成一颗晶莹剔透的无暇宝玉吧！请记住：不以规矩，不成方圆！（917字）
【赏析】本文紧扣材料主旨“无规矩，何以成方圆”行文，由大而小，集中笔力论述了规矩的重要性，主题鲜明，材料丰富，分析深入，说理充分，具有很强的说服力。语言通畅，反问句的多次使用，增强了说服力，尤可称道。文章为那些写议论文没有规矩的同学立下了一个榜样，愿同学们照此学习，增强自己写作议论文的能力！
写作议论文，关键是说理要集中充分，本文在这一点上做得比较好，唯结尾部分关于苏子等人的例证没有注意紧扣观点，是个小小的遗憾，故打分50分。（指导老师：王满仓）
加载更多内容...
