新课程理念下我的作文教学(6)

从这件事中，可以看出我和学生的关系是多么融洽！前边我说过，教师在教学活动中要放得开。在和学生的朝夕相处中也要放得开。在学生面前，别把“老师”这两个字看得太真，其实，你也是你班里的一名学生。
老师对作文教学应持平和的态度，提高学生的作文水平，语文素养，不是一朝一夕，一蹴而就的事。老师不要急于求成，读书、写字、作文三件事严格要求，扎实训练，一步一个脚印，长期坚持，必有结果。（因为语文素养的提高，不同于理科，它犹如一个金字塔，由足够的量的积累才能高一点。）

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