名家指点--看图作文例文赏析--考试
期中考试快到了。班上的淘气包小冲因为平时没好好复习，心里很害怕，坐立不安。可是，他转念一想：对了，我不用着急，明天考试，明明跟我同桌，又是好朋友，他总能让我看几眼他的卷子的。我现在就去找明明。打定了主意，小冲跑了出去。
找到了明明，小冲往四下里看看没有人，就把嘴凑在明明的耳边，极小声地说：“好明明，明天考试帮帮我的忙怎样？到时候让我看几眼你的卷子。”明明听了小冲的一番话，眼珠子一转，笑了笑。小冲见明明点了点头，高兴得直拍手。“可说定了。真不愧为我们‘助人为乐’的大班长。”
第二天，考试开始了。同学们都在认真地答卷，教室里静得出奇，只能听见“沙沙”的写字声。
这时候，小冲只写了两行就卡了壳。他偷偷地往明明那儿一瞅，好家伙，巳经写满了一页。我现在抄他的正合适。
想着，小冲就把身子慢慢地移向明明，瞪着两只大眼，往明明卷子上瞧。
谁知明明看见小冲那两只斜着的眼睛后，立刻把卷子翻过来了。他掏出一张小纸条，急速地在上面写着字。小冲还以为是在写答案呢，心里美滋滋的，想：明明想得可真周到，把纸条一递给我，就省得扯着脖子看他的了。
这时候，老师走了过来。
明明把纸条塞给了小冲。小冲接过来一看，摸摸后脑勺，脸刷地红了。老师站在一旁，也清清楚楚地看见了。
老师捧着“独立思考”这张纸条，仿佛明白了什么，心想：明明原来是让小冲独立思考解答试卷，他可真是个好学生。老师高兴地笑了。
考试结束后，老师把明明和小冲拉在一起，和蔼地对小冲说：“以后要养成独立思考的习惯，认真复习才能把学习搞上去，懂吗？”小冲惭愧地低下了头。这时，明明诚恳地对小冲说：“小冲，以后我帮你补课，咱们永远做好朋友。”小冲不好意思地点了点头。两个孩子手拉手一齐向远处跑去。老师看着他们的背影，感到无限欣慰。
【点评】
本文按“考试前——考试时——考试后”的顺序有条理地写下来，考前明明对小冲的神态为故事的发展埋下了伏笔，引起读者的兴趣；考试时明明出人意料地递给小冲一张写着“独立思考”的纸条，得到老师的赞许，也使小冲受到了教育。叙述合理，人物特点鲜明，中心思想明确是本文的特点。