我们大致可以把高考写作能力具体分解为审题、立意、选材、结构、运用语言和文体表达方式六种能力。参加过高考阅卷的老师都知道，评判一篇文章的等级上下主要也是看这六种能力的高低。所以，备考作文也应从这六方面入手。以下谈谈我们作文训练的一些做法。
一、审题训练
高考作文审题是生死攸关的一道门槛，就算话题作文放宽对审题的要求，也不能忽略。其道理很简单，因为高考是选拔性考试，必定要制定出一些选拔的标准，审题不准就像竞赛违规一样，必遭淘汰。就算不遭淘汰，也有"切合题意"和"符合题意"的优劣之分，总之，它要想方设法淘汰一部分考生出局。审题训练，就是帮助学生避免出局。
为了达到训练目的，我们的审题训练与作文同步进行，都在堂上完成。预备铃响后，六个班同时出示题目写作。题目设计宜多样化，命题、材料、看图、评论、比较鉴赏等，不拘一格，出其不意，让学生在心理上、思维的严密性上都得到应有的训练，切忌定势思维。
