先请看1999年湖北一考生的作文：
琴声不息
①高贵典雅的演播厅中央，一位瘦弱的小女孩正在演奏《梁祝》这首曲子。优美的旋律从她纤细的手臂上抖落出来，接着又流进每位听众的耳中，让人们陶醉在这如幻如梦、如诗如画的琴声中。
②一曲奏毕，台下过了好一会才响起雷鸣般的掌声。台下一位记者捧着一束鲜花送给这位小女孩。\"小朋友，你叫什么名字，今年几岁了？\"记者问道。\"我叫林娜，今年刚八岁。嗯，我可是二年级的学生哩！\"小女孩脸上充满了自豪。
③\"小林娜，你的小提琴拉得真好，告诉阿姨，你学了几年了？\"
④\"第二次，今天才第二次拉小提琴。\"小林娜的话如同滴水溅到油锅中，台下观众你一言我一语说什么也不相信。
⑤\"是的，小林娜今天才第二次拉小提琴。\"一位老者从幕后走了出来，他接着说，\"小林娜是我们记忆研究工程的第一名自愿试验者。我们将著名的提琴演奏家沈一弘的记忆蛋白分离出来，注入到小林娜的脑中，这样使得她也可以拉提琴了，而且与沈老师有同样的造诣。\"
⑥这位老者的话使大家都感到惊奇，有人站起来说道：\"请问什么叫记忆蛋白，您能简要地为我们介绍一下吗？\"
⑦\"当然可以。记忆蛋白是人脑记忆的载体，它由脑啡呔和脱氧核糖组成，外界的信息通过大脑反馈，贮存在脑啡呔中，并使脱氧核糖按照一定的顺序排列，这样便形成了记忆。我们通过记忆蛋白移植便可以达到移植记忆的目的。\"
⑧\"简直太神了！是不是所有的信息都可以移植呢？\"站在小女孩旁边的记者问道。
⑨\"目前还只能移植音乐记忆蛋白，因为这种蛋白分布在左脑丘以下，一般人对这种蛋白开发较少，而且这种蛋白的成分也比较单一，有利于分离出来。但我相信在不远的将来，我们一定可以移植所有的记忆，到那个时候，我们国家的科研事业将会以更快的速度发展，我们国家也一定会成为世界上的科技大国?
⑩接下来又是一阵热烈的掌声，久久不息。人们仿佛从这儿看到了中国的发展，中国的崛起。
这篇文章结构严谨，得益于构思的新巧。一是善设悬念，开篇描写小女孩高超的演奏技艺，成功的演奏自然引起人的注意；二是巧设记者采访情节，以记者之口提问，借老者之口答疑，清晰地道出\"记忆移植\"的奥秘。作者巧用插叙手法(第⑤段)使行文一线贯串，情节不枝不蔓。
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