一、要深思慎取，忌袭用旧作。
所谓深思慎取，就是要仔细严谨地审题，确定最佳的行文思路。一般地说，考生都是有备而来，“胸中自有雄兵百万”。我们不一般地反对从备考作文中寻找契合考题的素材，但是每个考题往往有其独特的要求，我们必须按照本题的规定重新构思选材，切不可袭用旧作，不加改动地套用上去，否则就难免覆辙。
2007年上海市的作文试题“记住这一天”颇得好评。题目有一段提示语：
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
试题规定了选材的时间范围，强调了文章的立意：这一天“让我们的生命更加丰富”，也就是记叙的事情蕴含着对我们的成长发展甚至人生走向非同一般的意义。不少同学正是对这核心要求理解不深，甚至完全忽略了。其实这是“值得铭记”的价值所在。如果忽视了它对生命、对人生、对促进我们成长、成熟的价值，就没有真正读懂这一题目。这样在作文中难免准星会发生偏差。不少考生仅仅是把曾经写过的旧作照搬上去，没有着力在“让我们的生命更加丰富”上重锤敲打。显然，这是审题不严、未能做到深思慎取的后果。
二、要注意开掘，忌思想缺位。
文章是写给读者看的，如果无法奉献给读者以有价值的思想，那么这种文章是没有存在必要的。古人强调“论事叙事，皆以穷尽事理为先”，即要从素材中开掘出深刻的哲理、启示来。因此，作文要注重揭示出最能对读者有教育意义、给读者以启发和深思的思想。但我们发现，不少基本功颇不错的作文往往不注重开掘，似乎火候不到，功力不够。
三、要精心构思，忌素面朝天。
写作是一门艺术，它要求对表达的思想内容通过一定的方法艺术地表达出来。这样的文章才有价值。我们读了许多构思巧妙的名家名作，作家们运用以小见大、先抑后扬、设置悬念、气氛渲染、对比、象征、映衬等方法，使文章具有耐人寻味的艺术张力。作文应当学会精心构思，有意识地运用一定的写作方法，艺术地表达文章的旨意。否则，那文章势必味同嚼蜡。
四、要源头活水，忌千人一面。
求新，是人们阅读的期盼心理，也是选材的重要原则。已故文学家茅盾先生指出：“读者大众急不可耐地要求知道生活在昨天所起的变化，作家要迫切地将社会上最新发生的现象解剖给读者大众看。”俗话也说：“文章切忌随人后。”那种千人一面，甚至如古人批评的“粪里嚼渣”的材料是必然遭人嫌弃的。
新的材料哪里来？朱熹说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这个源头活水就是我们鲜活的生活。生活之树常青。
五、要内容丰腴，忌干瘪枯槁。
中考作文评分标准强调：好文章应当有充实的为中心服务的内容。所谓充实，并不是要求堆砌一件又一件的事情，也不是杜撰复杂的情节。即使一件微不足道的小事，只要能围绕中心写具体写详细，也同样可以做到内容充实。因此，作文时应当抓住重点，运用描写、抒情、议论、铺垫、渲染、烘托等多种方法，或组织几件相关事情，使文章材料充实，内容丰腴。如果内容枯槁，形如瘪三，这样的文章怎么会有感染力呢？
六、要富有文采，忌言而无文。
古人说：“言而无文，则行而不远。”文章是语言的艺术，评价学生的语文素养和作文水平，语言的运用是一个极为重要的因素，它在作文评价中占有重要的比重。我们阅读那些流畅明丽、文采斐然、如玑似玉的文字，无疑是一种难得的享受，如饮醇醪，如沐春风。
中考作文对语言的要求是文句流畅，有语言表现力。
七、要眉清目秀，忌纲目混乱。
考场文章应当条理分明，纲目清楚，给人眉清目秀的感觉。
眉清目秀的文章应当题旨清楚，立意显豁。或篇首点题，或画龙点睛，或首尾呼应。一拿到文章，作者要表达的中心就清晰地呈现在面前。
眉清目秀的文章应当层次清晰，逻辑谨严，或以时空为叙，或以逻辑为经；或运用排比段，或运用小标题；或过渡自然，或首尾呼应，一读文章，内在线索呼之欲出。
相反，那些纲目混乱、条理不清的文章，看半天仍理不出个头绪来，让读者如坠五里云雾之中。这种文章的命运是可想而知的。
八、要真情实感，忌矫情虚饰。
万般佳作唯情真。真情实感，是作文的第一生命，也历来是评价文章的重要标准。这种真情实感来自真实的事情，真实的体验，倾注于细腻的笔触和深情的描绘。俗话说，要让别人感动，必须自己先感动。如果自己不感动，能写出让读者感动的文章吗？仅在文字上花里胡哨地涂抹，那只能赢得矫情虚饰的批评。
写好文章，当然还有一些其它的要点，但以上“八要八忌”却是最为重要的。
