对于记叙文而言，我们时常会遇到所写的文章不止一件事，而是二件甚至更多件事的情形。在这样的情况下，记叙的内容得到增加，记叙的复杂性也得到增加。如何处理更好些呢？
这里就给大家介绍其中的一个方法就是：安排好记叙的顺序。
一、常用的叙事顺序：
1.顺叙。
也就是按照事情的发展的先后顺序来记叙的方法。这是记叙文最常用的一种叙述方法，也是我们用得最多的一种。
采用顺序的方法，由于叙述的脉络基本与时间的先后变化相对应，所以可以也很容易使事情记叙得有头有尾，文章做到条理清晰，层次分明。
2.倒叙。
也就是把事情的结局先写出来，或者把事件发展过程中最突出的部分放在开头来写，然后再按时间的先后次序来叙述事件发生发展变化的过程的一种叙述方法。
采用倒序的方法，一个突出的好处就是先声夺人，容易造成悬念，能在文章的一开始就很好地吸引读者。
3.插叙。
也就是在记叙的过程中，有时由于某种需要，暂时中断原来的叙述，插入另一些有关的文字；等这些文字叙述完了，然后再接着原来的内容叙述的一种叙述方法。
采用插叙的方法，主要的好处就是能更好地交待所叙述的内容，丰富文章的内容，从而增加读者对所叙述对象的了解和认识，有利于更好更好地突出文章的中心。
二、常见的顺序安排：
1.顺叙。
这样的顺序安排大家见得最多的了，这里就不再作具体介绍的。
2.倒叙二三事或者更多的事。
这种方法就是在文章的开头先写看到某物，或者，看到某人，概括地介绍自己想到某些事，然后在后面开始叙述相关的二三事或者更多的事。这种文章的开头方式一般也叫睹物思事式，睹人思事式。
下面这就是一篇题为《想起那件事，我就骄傲》的开头：
每当经过学校门前的小卖部，看见那些各种各样的食品时，刚入学时，我成功地挡住了零食诱惑的事，就清晰地浮现在我的眼前。
这个开头采用的就是睹物思事式。
在采用倒叙时，我们要注意“倒”与“顺”的衔接，在衔接时设立明确的语言标志，使人容易理解。常用的语言标志词有“记得”“那（还）是”“当时”等。
3.在叙述事情的过程中，插入另外的事。
插入的内容，可以是一般往事的回忆，也可以是一段加以诠释、说明的话，也可以是与主题有关的另外一件事。这些内容，对文章的主要情节，往往能起到很好的补充、衬托作用。
比如题为《母爱》的习作中一段：
那一刻，我忽然觉得自己的身躯变得很轻、很轻，托举着我的，是一种伟大而常常的感情。我想起了我的母亲，想起了她曾施于我的打和骂。
由眼前母亲打孩子想到相关的一件事：自己的母亲打自己，采用插叙，运用联想，从而极大地丰富的文章的内容，补充了文章的内涵。
事实上，所插入的事也可以是好几件。比如，作家乔叶的短篇精品《阳光地带》一文中，就有这样一段：
我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
你看，一连用了五个“最”，将母爱融于生活的每个细节，详细地予以说明，也从而为下文的议论奠定了很好的基础。
从上面也可以看出，所插入的内容可以与原叙述的内容构成补充的关系，也可以构成对比的关系。这点，依据文章的主题可以灵活掌握。
对于插叙，我们要注意的有两点：
一是选好插叙的切入点，保证行文的通畅。二是不能喧宾夺主，插叙的事对于文章的叙述主体而言相当于衬托红花的绿叶，而不是反过来。
法无常法，文无定式。当然，对于记叙顺序的安排，也并不止上面的这几种。具体到一篇文章，我们就是根据具体的需要，灵活运用，选择最能够表达中心的那种方法。