记叙文要力戒平淡。俗话说“文似看山不喜平”，记叙文尤其如此，这就需要考生在情节上苦心经营，精心设计。常用的手法有悬念、抑扬、波折、误会、巧合等，可以总称为“兴波法”。悬念是疑而不答，能够牵着读者的鼻子走，让人欲罢不能；抑扬是褒贬相生，能够造成情感态度上的落差，往往能使我们笔下的人和事给人留下深刻的印象；误会是误解不断，矛盾丛生，它能增强文章的戏剧性，掀起情节和情感的波澜，让读者为其着急上火；波折即所谓一波未平，一波又起，容易形成“山重水复，柳暗花明”的效果。巧妙利用生活中的巧合事件来组合故事情节，能达到出人意料又在情理之中的效果。
六、写得形象点
记叙文最忌抽象、生硬。这就需要考生对人物能鲜活摄像，拟态传神。写人物，要有血有肉，展示个性，立体鲜活；写景物，要形神兼备，感情真挚自然；写事件，要生动活泼，曲折有致。总之，能够将抽象的概念、生硬的道理变成真实可感的形象，简称为“形象法”。
七、写得灵活点
记叙文切忌呆板。记叙文强调真实可感，却并不意味着一定要写真人真事。记叙文允许虚构，只要源自生活，合情合理即可，有时为了更有创意，更有活力，需要“无中生有”。无中生有的故事要具备四个条件：首先是合情合理，特别是细节的处理一定要符合生活，有真实感；其次要承载思想，一个故事的主题无外乎三类，或表现一个人物的精神，或抒写一种情感（或人性），或表达一个哲理；再次是一波三折，即一个故事要有三个转折的情节，这是由读者的阅读心理所决定的；最后是信息陌生化，这是编写故事非常重要的原则，故事的主题可能是陈旧的，但情节本身却要“陌生化”，即要有创新性，须来源于生活，高于生活。编故事时既可以超越时空，驰骋想象；也可以化用历史故事，扩容成篇，这可称为“新编法”。
八、来点文化味
近年的高考作文战场上，一支“异军”突起，以古典的方阵、闪光的诗句、熟悉的名人、精致的语言，高扬起文化的大旗。这类文章以富有文化色彩与文化底蕴而受到阅卷老师的青睐，同时也确实展示了考生扎实的语文功底。这种文化作文，从历史的隧道、文学的天空、民间的集市、语言的栈道、诗词的意境中开拓出了一片新天地。
简而言之，记叙文写作，要想获得高分，重点要解决好两个问题：
一是要有充实的内容。内容单薄，记流水账，这是考生写作中普遍存在的一个问题。要学会选择生活中最能打动人的情节和细节，学会安排文章的动情点。
二是要有精彩的语言。“言以载事，而文以饰言”，“味同嚼蜡”何以得高分。语言动人，首先要动己。