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高屋建瓴--高考作文立意点滴谈(4)

时间:2016-10-09  归属:高考作文指导

有一个备考作文题,以“阅读的体验”为话题,自行选定立意写一篇议论文。考场上,一位学生拟题“永恒的阅读”,议论她对《敦煌游记》的阅读感受:
“我不再是用眼阅读了,心中有难以言表的悲怆。
“今天,有识之士指出,敦煌文物大批外流,的确是让国人心痛的事。但是,痛心之余仅去指责王道士是没有意义的。从藏经洞的发现到文物的流失殆尽,整个事件显示的是社会的愚昧。而这种愚昧来自贫困和教育的严重不足,如果它不能经由民生富裕和教育普及加以改善,则类似的情形必然会不断重演。与其指责王道士之流,倒不如自省我们现在的社会,自省我们现在的教育。”
追求立意深刻,最直接的方法就是以小见大,学会探讨“为什么”“怎么办”之类的问题,以向深处挖掘。上文由文物流失思及教育落后,这样的立意,反映了作者对事物本质性的讨论,因而文章的思想是深刻的。
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  • 关键词:高考作文立意点滴谈高屋建瓴
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