对于记叙文的选材，同样要善于把握角度，小中见大，平中见奇，从那些司空见惯的生活现象中，挖掘出新鲜生动的材料。请看下面一篇2002年考生的优秀文章：
月若有情月长吟
太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。
我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。
突然，一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。\"谁?这么晚了，他为啥哭?\"我循着声音寻找，原来是一个小男孩。
小男孩看见我，揪着我的裤管：\"我迷路了，送我回家，好吗?\"我本能地应了一声，就想抱起他走。突然，我触到了一束熟悉的目光。咦，这不是王医生的儿子吗?顿时，我心里轰起一腔怒火，王医生的影子又浮现在脑海。就是他，为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病!
\"走吧!现在的世道还会有多少人情?\"我心里想着，脚下迈开了步子，这时，一声更凄厉的声音狠狠地剐了我一刀：难道真的丢下他不管?夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗?他能抵抗动物侵害吗?……我打了个冷噤。啊!不能，我不能丢下他而去，我猛转身，我不能选择与道义相悖的行为。
我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方多呆一刻。
月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信：人与人之间一定有人情的气息。
当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候，我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈妈只是微笑地递给我一封信。信上说：\"谢谢你，把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前，我们应该选择医德。\"
我的眼睛有点湿，我推开窗：多美好的夜!多明亮的月!多明智的选择!人与人之间比金钱更珍贵的是友爱。
温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月长吟!
这是一篇编故事写法的应试文。这位考生，编写了一个触动心灵，需要作出选择的故事，切合题意。故事以\"我\"为母亲治病筹钱作线索展开，通过\"我\"选择送迷路小孩回家，感化了王医生选择为\"我\"妈治病的事，表现?友爱比金钱更可贵\"的主题。故事内容丰富，较好地反映了社会风貌。
更值得一提的是，整个故事设置在月光下展开。开头写月景，为\"心急如焚\"作反衬。中间写月景，为\"我坚信人间真情在\"的美好心灵作映衬。卒章写月景，为深化主题，为抒发情怀大放异彩。回头再回味文章的标题，不更令人觉得意境深远吗?
四是材料要具体。要善于让具体事实、数字说话，不要笼统地概述材料，甚至用一些模糊的材料。如有位同学论证\"教育关系到国家民族的兴衰\"这个观点时，写道：
古今中外，很多国家、很多民族的兴盛，都是以重视教育、重视人才为先导；而哪个国家、哪个民族的衰微不是因为忽视了教育？特别是经济的发展与教育的关系更是不可分，不论哪个国家，哪个地区，经济要发展，教育要先行。所以，我们要建设四个现代化，就要使全民重视教育成为风气。
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