三、讲解审题方法及步骤：
审题出现偏差，除了对角度的理解有误外，还有一点就是不能准确地把握材料的主旨，下面就介绍两种材料作文的审题方法，来帮助大家整体把握材料。
1.概括中心法：
其实，这是我们学习过程中常用的方法，和我们复习过的压缩语段是一个道理。以上边的材料为例，怎么审题呢？
步骤：
○1 概括中心：人物+事件+结果
○2 提炼道理（一般有关键词句提示）
○3 组观点句，压缩成主谓句
请同学完成：
第一步：
什么人？做了什么事？结果怎么样？
兹韦列夫和保托夫漂流遇险，最后奇迹生还
第二步：
道理：良好的身体素质、丰富的经验、变通方法能创造奇迹。
【提示：兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气条件恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下）、地理环境复杂、没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法】
第三步：
压缩成主谓句：
经验创造奇迹
变通创造奇迹
良好的身体素质创造奇迹
【来点文采，加点修辞：以经验之心，筑生命之塔（比喻）
用变通的钥匙，打开奇迹的大门（比喻）】
2.由果溯因法
步骤：
○1 从结果入手
○2 找出原因（一般有关键词句提示）
○3 组句：原因作主语+谓语+结果作宾语
以上边材料来看：
结果：奇迹生还
原因：身体素质、经验、变通（改变）
组句：原因主语+谓语+结果宾语
健康的体魄创造奇迹
用丰富的经验，打造人生的奇迹
改变成就人生奇迹