【写法指导】
有位哲人曾经说过：时间啊，你是个魔鬼！原因很简单，世上任何东西，没有一件不与时间无关。时间是事物存在的最基本的方式之一。这也就提醒我们，在构思任何话题作文时，都可以将话题与时间联系上。任何话题也都能与时间挂上钩。什么意思呢？也就是说，我们可以从时间的角度来写我们对于话题（或中心内容）认识、经历的变化。事实上，随着时间的变化，我们的认识、经历或多或少的会有变化。
这种构思方法就是纵式联想，即从时间顺序来对话题（或中心内容）的联想。具体说也就是，文章的内容是按时间变化的顺序构思的：过去怎么样，现在怎么样，将来怎么样。当然，在运用时，并不仅仅止此这种僵化的形式，还有许多灵活的形式。比如先写现在，再写过去，最后写将来，这也是一种形式。至于在具体的写作中，运用何种形式，则要看当时的需要而定。这是灵活的。
从上面也可以看出，纵式联想，很多时候是写话题在不同的时间的变化。这也是纵式联想的重点――要写好变化。比如《我们》这个话题，我们就可以构思为：小时候的我们、上小学时的我们、现在的我们、将来的我们。这四个不同的阶段，“我们”的表现是有变化的。文章的中心也就是在这些“变化”上。这点，我们是要犹为注意的。
【典型例文】
喜 悦
河北沙河市二十冶系统读写班 程静静
今天，老师表扬了我，说我昨天的作文写得不错。看到作文纸上确实用红笔清清楚楚地标着“AA＋”的时候，我心里不禁有些喜悦：毕竟这是我作文历史上第一次零的突破。
我以前的作文差，不知怎么写，每次也只求凑够字数应付过去就行，也没有想得太多。记得来学作文后，我写的第一篇作文得的是“B＋”。当时也不知什么意思，还以为是13号，因为写作文那天正好也是13号。后来明白了，心里便有种说不出的滋味。
那一次，我第一次得了“A－”，心里不免有些高兴。在这学作文，我的确学到了很多。不过，在交作文的时候，看到其它同学的作文也都是“A－”，不由想自己的这个“A－”又算得了什么呢？回家的路上，一个个“A－”不停地在我的脑中闪现，我又为这个“A－”感到有些惭愧。
今天，我不再拥有“A－”，而是最高的“AA＋”，是我想得到的“AA＋”，我能不高兴吗？
“你得过‘AA＋’吗？”“没有。”听到这话，我心里又添了一份喜悦。这喜悦是发自内心深处的。
感谢老师！感谢这个“AA＋”！我将继续努力，拥有更多的“AA＋”，不断攀登学习上更高的山峰！
【简评】
本文主要写的是今天看到作文本上得了“AA+”后的心理。其联想采用的就是纵式联想：由现在想到第一篇作文的情况，再又想到第一次得“A－”的情形，最后又回到现在的情形，现在――过去――现在，而且在结尾也写出了自己对于将来自己作文的希望。通过这些联想，充分表现在今天的喜悦不是盲目的乐观，而是自己不断努力的结果，是自然的，而且也告诉自己和读者，继续努力，明天得到更多的“AA+”也是很可能的。天道酬勤。主题积极而深刻。
在具体的叙述过程中，分阶段写好了人物的心理变化，从而使行文也富于变化，增加了文字的感染力和吸引力。另外，倒数第二段与别人的对话，对自己得了“AA+”后的高兴劲也起到了很好的衬托作用。
【拓展练习】
下列这些话题都可以采用纵式联想进行构思，不妨一练：
①友谊 ②接触 ③生活 ④荣誉 ⑤心事 ⑥希望
要求：立意自定，文题自拟，文体不限，字数不少于600字。