第二部分 实战演练
1．找出自己最近几篇作文中的语言闪光点，找出你在营造语言闪光点上更擅长使用哪一种方法，并与同学比较。思考：你在哪一些方面还有潜力可挖。
2．和同学合作，有条件的可以在小组、全班乃至更大范围内搜集整理新词语，然后集中交流，以丰富自己的词汇。
建议：给新词语分类，比如自然科学类、社会科学类、热点类、生活类、流行歌曲类等。
附部分新词语：亚健康、过劳死、前临床状态、
黑哨、假球、
形象工程、政治文明、暗箱操作
3．用“理论指导三”中有关知识，给下列作文写一段（或一句）经典语句。
①全国卷I（冀、豫、晋、皖等地区用）
[原题再现]
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于
800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
[试题解读]
一个人的成功往往引来人们羡慕的目光，并且总以为在成功的背后有什么秘诀。任何人的成功都有其必然性，这就是成功的秘诀，这个秘诀往往是努力，是丢面子……而不是什么捷径。
对于材料中的玻尔，就是因为它能够放下架子，不去顾及面子，实事求是的对待科学，研究科学，所以，才取得了成功。对于我们来说，只有实事求是的对待学习，刻苦，努力，讲究方法……我想取得一个令人满意的成绩也应当是在情理之中的，是必然的事情。其实，做任何事情都是这个道理。出人意料种隐含着一种在情理之中的必然性。像守株待兔的傻事我们是不会去做的。
②全国卷II（全国卷二，黑、吉、桂等地区用）
[原题再现]
阅读下面的文字，根据要求作文。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！
丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
[试题解读]
试题材料中“形状各异的锈铁锭”的理想有所不同：想成为机器人，理想远大，如果能够实现当然其价值会很大；愿意做螺丝钉的虽然其价值看上去微不足道，但是有哪一台机器能够离得开它呢？其实，我们人也是这样，要想最大限度的实现自己的人生价值，不在于位置的高低，关键是能够找到适合与自己的位置。好高骛远或妄自菲薄的态度都是错误的。
③全国卷III（全国卷三，川、陕、滇等地区用）
[原题再现]
阅读下面的文字，根据要求作文。
甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录。甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”
生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
[试题解读]
忘记应当忘记的，牢记应当铭记的。关键是什么是应当忘记的，什么是应当记住的。高素质的人记住的是别人的好处，所以他永远快乐，他忘掉的是别人的误会甚至仇恨，所以他没有敌人，人际关系和谐，拥有许多朋友，容易找到支持者和合作伙伴，这就有助于他的成功；而有的人则恰恰相反。
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