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佳作有约-考前点拨-作文专项训练教程(4)

时间:2016-10-09  归属:初中作文指导
  四、紧扣考试要求
  为了给考生以更多的机会,在文体方面,通常没有什么特定的限制。仅管如此,仍有一些值得注意的问题,却往往为多数考生所忽视。
  硬的方面有:字数的限制
  字数的限制应区分“不少于”和“左右”两个概念,“不少于”是指要有足够的字数,“左右”通常是指误差范围不超过50个字。当然,这里的字数,是指完整的一篇文章的字数。如果考生交上去的,连一篇完整的文章都不是,那自然要被扣除相当多的分数。
  软的方面有:书写的要求 一个考的字写得漂不漂亮,在某种程度上来说,已经不再是在考场上的有限时间内,所能改变得了的。它与考生平时的书写习惯,以及专门训练的多少等等关系密切。
考场上,即使考生不能把字写得“徘徊俯仰,容与风流,刚则铁画,媚若银钩。”——参见(唐朝)欧阳询所著《用笔论》。但书写清楚,却不是过高的要求。如果字体歪歪扭扭,让人“捉摸不定”;卷面涂涂改改,使你“顾此失彼”。这样的文章,不管内容如何,又岂有得高分之理?
  对于考生而言,临场发挥确实至关重要。但平时的训练更是必不可少的,考生绝不能寄希望于猜题、押题,以赌一时之运;或寄望于高人指点迷津,来一个所谓的“顿悟”。
  这里所写的“佳作有约”,或许只是“白杨树上飞舞的黄飘带”的经典之约(这里有一个关于由最初的相约、漫长的等待、到最终的相聚的缠绵故事);或许只是“日日思君不见君,共饮长江水”、“为伊消得人憔悴,伊在舞厅喝咖啡“的残缺之约。
  但无论结局如何,考生都可以在有闲情逸致时,随手翻翻,或许有益。
  “考前点拨”只能作为一种为考试作文服务的一个方面,是以旁观者、局外人的身份所作的一种理论上的探讨,是对是错、适当与否,或许要等到考试之后,考生才是最佳的评委!


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  • 关键词:作文专项训练教程佳作有约考前点拨
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