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中考作文训练-作文专项训练教程

时间:2016-10-09  归属:初中作文指导

  中考作文训练-作文专项训练教程

一、从历年的中考作文题来看,比较常见的题型主要有如下几种:
1.全命题作文:如《发现》(河北省2001年中考题)、《惊喜》(广东省2000年中考题)、《今天真好》(深圳市2000年中考题)等。
2.半命题作文:要求将题目补充完整,如《要学会 》(佛山市2001年中考题)、《XX 的力量》(江西省2000年中考题)
3.自拟题目作文:如“围绕‘对话’自拟题目作文,对‘对话’可作宽泛理解”(福建厦门市2000年中考题)、提供《多余的椅子》一文,并点出该文主题,要求考生一篇自拟题目写读后感(新疆乌鲁木齐市2000年中考题)。这类题型很常见。
4.话题作文话题作文也往往是题目自拟的。如阅读材料,以“游戏”为话题,题目自拟(福建莆田市2000年中考题)。这类题型是近年各地中考中常见的作文题型。
    说明文写作的考查,常以小作文的形式,如以“写作的益处”为题,写一段说明性的文字(1999年武汉市中考题);应用文写作的考查,形式一般是判断或修改应用文写作上的失误,包括格式、行文习惯、语言运用、标点等方面。
二、参考例文
1、母爱
2、那一次,我流了泪
3、告别自卑的日子
4、“开卷有益”之我见
   
三、中考作文题类编
1.命题作文
(1)美在我身边(除诗歌外,文体不限。2001年北京市中考题)
(2)亲情(文体不限。2001年湖南省益阳市中考题)
(3)启迪(2001年哈尔滨市中考题)
(4)这是我的责任(提供一篇阅读材料,假设考生自己就是材料中的“我”。文体不限。2000年安徽省中考题)
(5)变化(文体不限。2000年山东省荷泽市中考题)
(6)今天真好(除诗歌、戏剧外,文体不限。2000年深圳市中考题)
(7)委屈(除诗歌外,文体不限。2000年湖北省仙桃市中考题)
2.半命题作文
(1)以“学会       ”为题(横线上内容自定),写一篇不少于550字的文章,除诗歌外,文体不限。(2001年常州市中考题)
(2)     ,我想对你说(说的对象可以人、物或其他。文体不限。2001年厦门市中考题)
(3)请以“新的      ”为题,写一篇500字以上的文章。(除诗歌外文体不限,可以写人,也可以写事。2001年广东省中考题)
(4)我深深感受到了       (除诗歌外,文体不限。2001年河南省中考题)
(5)我和      的故事(记叙文。2000年浙江省中考题)
(6)         的力量(除诗歌外,文体不限。2000年江西省中考题)
(7)我眼中的       (文体不限。2000年海南省中考题)
(8)我真想         (除诗歌外,文体不限。2000年贵州省遵义市中考题)
3.自拟题目(此类考题往往与话题类考题结合在一起)
(1)可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。除诗歌、戏剧外,文体不限。(2001年河北省中考题)
(2)请你就自己的特长,作一番自我展示。说说自己的长处,谈谈自己的感受。题目自拟。除诗歌外,文体不限。(2001年广西壮族自治区中考题)
(3)请以“我与水”为题,或者以“我与水”为写作范围,自拟题目。(2001年广州市中考题)
(4)请自拟题目进行作文,题目中必须含有“喜欢”一词。(2001年湖北省荆州市中考题)
(5)某中学校报辟有“立志与成材”、“校园风景线”、“赛场内外”等专栏。请你为其中一个专栏写一篇有真情实感的文章,文体不限,题目自拟。(2001年浙江省金华市中考题)
(6)读罢巴金的《朋友》一文,请以“我读《朋友》”为副标题,自拟题目,写一篇文章。(注:阅读材料《朋友》略。2001年吉林省中考题)
4.话题作文
(1)以“楼”为话题,(文体不限,自拟题目。2001年深圳市中考题)
(2)“有家真好”,以“家”为话题,文体不限,自拟题目。2001年山西省中考题)
(3)请以“希望”为话题,自选角度、自定文体(诗歌除外)、自拟题目写一篇作文。(2001年济南市中考题)
(4)人生活在各种各样的环境中,环境可以影响人……,请以“环境”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限,题目自拟。(2001年江苏省镇江市、湖北省天门市中考题)
(5)在“欢乐”、“痛苦”等话题中任选其一,结合生活经历,自拟题目写一篇文章,文体不限。(2000年甘肃省中考题)
四、过关训练
1.命题作文
(1)凡人小事
提示:“凡人”是普通人,“小事”是指生活中的看似不值一提,但令人怦然心动的常见的事情。宜以小见大,突出小事不小。
(2)人间真情
提示:同学之间,师生之间,朋友之间,邻居之间等等,自有真情在。可通过一、二件事表现中心,也可以对“真情”谈自己的看法。
(3)二十年后我们再相逢
提示:可以充分展开想象的翅膀,叙说二十年后相逢时的感受、场景、生活变化等等。
(4)渴望
提示:每个学生的心中都有很多渴望,渴望长大、登上星球、当上科学家、与长辈沟通等等。这种渴望是健康的,有积极意义的。
(5)任选一题:我终于哭了\我终于笑了
提示:为什么“哭”,为什么“笑”,选择自己感受最深,最有体会的经历和见闻等。
(6)我的另一片天地
提示:请把你除日常功课学习之外的那另一片“天地”展示给大家。

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