爱如钥匙，将尘封已久的心扉打开；爱如涓流，将心中柔软的刺抚平；爱如磁石，能紧紧吸引身边的美好；爱如热血，为生命注入激情与尊严；爱更如一场没有尽头的旅行，一路为生活增添动人的篇章……充满爱的童年诗行，在意大利著名小说家亚米契斯编写的——日记体少年生活特集《爱的教育》中缓缓流淌。作家将50篇与儿子恩里科共同完成的小学生日记，9篇“教师讲述的每月故事”，14篇“来自亲人的劝诫之言”巧妙穿插成这部描写恩里科心路历程的日记体小说。这部小说已经出版一个多世纪，被翻译成一百多种文字，在世界各国广为流传，大家公认为人生成长中的“必读书”。与其说它是一部小说，不如说是一部藏着童心、穿着童装的不朽教育史诗。那么，这部看似语言稚嫩、语句平淡的史诗是如何由表及里、层层深入地感染读者，悄无声息地进行一场爱的教育的呢？
爬满童年诗行的史诗浓缩校园内外的点点滴滴，孕育爱的蓓蕾。童诗般的日记中详细记叙了从第一年十月份到第二年七月份，也就是恩里科读三年级时，发生在师生之间、同学之间、家长之间的平凡小事。读着日记，不难看出是那微不足道的问候，真诚的道歉，小小的善举，衷心的感恩，无尽的宽容……在一点点唤醒恩里科的意识，让爱的萌芽在他内心生长。还有恩里科的同学：如虚怀若谷的德罗西、舍己救人的罗贝蒂、正义勇敢的加罗内、贫穷刻苦的克罗西、主动分担家务的科雷蒂、爱慕虚荣嫉妒心强的沃蒂尼、善于做鬼脸的“小泥瓦匠”安东尼奥•拉布科、知错能改的加罗菲、笨鸟先飞型的斯塔尔迪、懂事善良的普雷科西、盛气凌人的卡洛•诺比斯、被夜校除名的弗兰蒂等。他们的一举一动，让恩里科在思考中形成正确的判断意识，是非善恶逐渐清晰。每一篇日记，都没有用辞藻华丽的语句，没有刻意美化生活，没有恶意丑化某人，没有淡化与回避家庭的贫富差距、受教育程度的高低、见识的长短。自然质朴的表达方式，让童年的人群世态，或者说属于儿童特有的内心感受在作者的笔下复活；让读者内心升腾起一阵阵熟悉的味道，很快找到属于自己的那一个故事。因此，这部小说也堪称“童年生活写真”。
从小说中走到小说外，亲爱的读者，你是否感慨过自己不够细心？你如恩里科一般，去认真读过身边的人么？他们有的自卑、有的懦弱，是为什么？面对他们，你是该伸出援助之手还是无视眼前？又是什么原因让有的人变得优秀、有的人十分善良？有缘与他们相遇时，你是该心生嫉妒还是把他们当成前进动力呢？邪恶的出现，是逃避还是直面，你从斯塔尔迪的表现与弗兰蒂最终被送进少管所的结局中找到了么？亲爱的读者，只要你如书中的恩里科一般，从不放弃追寻美好的目光，你就会发现——身边处处有爱；你就会看出无论是出生高贵或低贱的人，无论是学者还是文盲，他们身上都能绽开爱孕育的花朵：正义、勇敢、善良、优秀、包容、热心等；你就会明白正是爱的平等，爱的无私，爱的博大，让生活中爱的教育无处不在。
写满童年诗行的史诗饱含亲人之间的真挚之情，修剪爱的枝叶。史诗般的亲人劝诫，无处不折射出恩里科家人对其细致入微的教育。亲人的谆谆教诲，对恩里科来说，每一次都是灵魂的洗礼。人非圣贤，孰能无过？何况，恩里科只是一个三年级的小孩。他如所有的孩子一般，曾认为学习是一项艰巨繁琐的任务，极不愿意投入到学习中去；曾对母亲不尊重，顶撞过父亲，抱怨过老师；曾在心情不好时将气撒到无辜的姐姐身上；曾在走路时不遵守规则，撞在一位妇女身上……这些看似平常的小事，都被家人看在眼里，记在心上，及时地告诉恩里科学习知识能走向文明，文明才能使世界进步、繁荣；父母不仅仅把你带到这世上，还曾无怨无悔地奉献一切，不要等到有一天他们要离你而去的那一刻，你才学会说“对不起”；要永远尊重无私地向你传授知识的老师等等。正是这些适时地教育，驱走了恩里科思想里的“小蛀虫”。