六是考核评价科学化。多年来，大家形成了一种惯性思维，往往把升学率作为对学校考核评价的唯一标准，把这个紧箍咒一直戴在头上。高考、中考的升学率高了，领导和家长笑逐颜开。升学率不高，领导和家长一起念咒。全市上下从家长到教师、到校长、到局长、到市长，考不好全部头疼。按照现代科学化考核评价标准，升学率是主要的考核标准，但不是唯一的标准。因此，我们的教育目标，要回归到“五育并举”素质教育的正确轨道上来。德育要挺在前面，我们要培养孩子们说话实、学习实、待人实、做事实、做人实，培养我们孩子的云水襟怀、松柏气节。市教科局要根据省、市教育部门的要求，把“双减”政策落实、“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）实施情况纳入考核指标体系，把教学成果、教育质量作为考核学校、考核校长、考核教师的主要标准和依据，建立健全统筹有力、奖罚分明、物质奖励和精神鼓励相结合的绩效考核评价机制，充分调动起各级各类校长和广大教师抓教学、抓质量的积极性和主动性，使广大教育工作者充分享受教书育人、创业奉献带来的快乐和自豪。
七是校园建设标准化。我们还有好多的学校，存在学生多、操场小等基础性短板，还有生均建筑面积不达的学校。所以，我们要按照国家标准化学校、智慧校园、平安校园建设要求，进一步加大对学校建设的政策支持和投入力度，以建设校舍安全整洁、校园环境优美、设施齐全合格、文化内涵丰富的标准化学校为重点，改善学校办学形象，提升学校竞争能力，打造一批高质量、高标准的窗口学校。
八是党建工作常态化。党的全面领导是办好教育的根本保证，我们要按照“三个全面”，即教育系统基层党组织全面进步、党建工作机制全面创优、党建质量全面提升的要求，强化教育系统党组织的政治功能，确保党的教育方针得到全面贯彻。要充分发挥党员教师的先锋模范作用，锻造一批政治强、业务精、素质高、作风硬的教师队伍。
三、探索我市教育发展新模式
范亭中学是我市声名远播的文化地标，是人民引以自豪的精神标识。范亭中学兴，则教育兴，教育兴，则人才兴，人才兴，则经济兴。近年来，范亭中学在探索教育新模式方面，采取了高薪聘请名校长的方式，程俊杰老师、贾福民老师作为全省教育专家，为范亭中学的振兴作出了积极的贡献。在此，我们以热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的感谢！
贾福民校长由于身体原因，提出请辞。在这种情况下，市委、市政府经过多方调研，慎重考虑，最终确定与中国老教授协会基础教育分会和北京博诚道尔顿科技有限公司达成初步协议，拟采取托管方式，将范亭中学管理权交于对方。这个协会是由高等学校教授、基础教育专家、名师组成的，吴教授是北大的教授，北大原来的教务长，还是北大招生专家委员会的副主任，现在是中国老教授协会基础教育分会的会长。刘教授是基础教育分会的秘书长，所以这个团队的背后是北大附中，是北大的资源，可以说是全国高等学校的教授，基础教育的专家，实力雄厚。所以我们能把我们的教育，委托给这样一个强大的团队，我们有信心，我们也放心。他们还在全国14个省份与29所学校合作办学，取得了成功。我市与该协会的全面托管办学方式，在我省尚属首例。为了保障这一模式顺利实施，市委市政府不仅聘用该团队的王文成老师为范亭中学校长。同时，为了抓好改革、推进工作，我们还将任命王文成老师为市政府市长助理，协助清云同志分管教育，参与管理我市基础教育相关工作，帮助我市制定并推行相关教育教学改革措施以及各种考评、奖惩制度，建立高效课堂，培训骨干教师，提升教学质量，提高管理水平，打造教育品牌，在较短时间内，把范亭中学办成乃至省内的一流名校。我们相信，重振范亭雄风、再铸范亭辉煌的日子不远了。