我们下一周就要迎来期中考试，高二的同学在本周末就要进行国家考试制度改革以来新高考的首次学考和选考。
我们从小学开始就一直不停的在考试，考试已经成为我们生活中极其重要的一部分。每个人都希望在考试时获得一个好分数，但是对考试的作用和意义很少会有同学去追究、去询问、去思考。那么考试的目的是什么呢？是不是就是为了简单的获得一个分数呢？不少学生对考试没有正确的认识，把考分看作自己的命根儿，分数高了就喜上眉梢，分数不好就愁眉苦脸，甚至把试卷揉成一团或撕成两半，这是一种极不正常的现象。考试从根本上说就是一种测量和评价，它的目的是对同学们学习的调控与监督。一方面通过考试可以了解我们的学习水平和知识的掌握情况；另一方面考试成绩的呈现，在客观上能够起到一定的督促作用；这就是“考考考——老师的法宝、分分分——学生的命根”这句话的由来，但是我认为要更注重考试的测量功能。考试是为了帮助我们更好的学习，学习的目的不仅仅是在考试中取得一个好的分数，更为重要的是通过考试了解自己对知识的掌握情况和学习中存在的不足。我们不能应付考试、对付考试，重要的是平时的学习要脚踏实地，一步一个脚印，认认真真的学习，做好预习、听课、复习、作业每一个环节，从从容容面对任何一次考试，包括期中、期末考试等大型的考试。
如果真正理解考试的意义，相对考试的分数我们更应该的是要做好试卷的分析工作。通过分析试卷，明确自己对知识的掌握情况。对没有掌握的应在以后的学习中进一步反复学习，直至真正掌握；对于错误要分析错误类型、错误的原因，自己在学习中可能存在什么问题，及时采取补救措施，改进自己的学习。如果经常注意这样总结，那么，存在的问题就会逐渐被克服，从而减少学习中的盲目性，可以在学习中起到事半功倍的作用。如果真正理解考试的意义，就能知道保证考试的客观性。我们同学中有一少部分同学在考试过程中有一些不良的习惯，喜欢在考试时“借鉴”其它同学的答案，更有一些同学利用手机上网等不良手段。如果有这些行为，考试就失去意义了，学校是严令禁止这些行为的，本次期中将在考试期间开启视频摄像，希望同学们诚信考试。
最后，与各位分享受一个小故事，我认为这是一个真实的故事。德国汉堡有个很有名的理工大学，这个大学有一门公共选修课——法律。自愿选修法律课的学生多得不可思议。碰到考试的时候，巨大的阶梯教室更是挤得不可开交，甚至有的学生要坐在地板上答考卷。这样的学习积极性，会让不知内情的人感慨万分。其实，这其中另有奥秘。原来，这门课的试卷好多年来用的都是同一份。也就是说，每个学生在考试以前，弄份去年的考卷做一下，只要智商不是太低，就能考及格。这已经是大学里公开的秘密：法律课人多，教授傻，通过率百分之百，所以选修的人多。那么，这个教授真的傻吗？为什么要这么做呢？教授说，大学为什么要给普通的学生开法律课，那是希望他们对法律有个大致的了解。可是谁都知道法律最枯燥无聊，学理科的学生都精明，头脑正常的人都不可能自愿去选这门课。就冲着这一成不变的考卷，他们就选修了法律。选修了，总得去听课。在考试以前，总得把考卷做一做准备一下。如果这考卷出得内容丰富全面，那在准备考试的过程中，学生就了解了一些法律的基本知识，这不就达到了学习的目的？既然达到了学习目的，当然就可以及格。教授把考试这个工具用得太巧妙了！
希望我们的老师把考试这个法宝用好，同学们通过考试把学习学好！谢谢大家！