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中考作文复习迎考最后阶段的技巧

时间:2016-04-13  归属:中考作文指导

  平时作文,许多人都感到头疼,考场上作文就更让人头疼了。尤其是在这中考复习的最后时刻。其实,不但平时作文不可怕,就是考场作文也有其积极地应对之法。在这最后的一个月,我们应该怎么办?

  首先,使好最后复习的第一招。

  最后复习努力做好四件事。

  一要把握复习目标,例如以写“中规中矩”文为基本训练,以写“别开生面”文为辅助手段。或者说,先写基本得分文,再写创新文,以内容“中规中矩”为基本得分点,以形式优美为抢眼点,在题目优美、语言优美、段落清楚、行文优美、词章华美等方面狠下功夫。

  二要明确复习重点,继续重视增强审题能力,尤其要理解题目中材料的意思和作用,如背景提示、语意提示、范围提示、角度提示等;要学会一套应用自如的文体形式,学会在任何情况下都能做到呼之即出,该出手时就出手;要善于分析场上情况,选择“人无我有”的新颖观点和新颖形式。

  三要做好几个储备,做到胸中要有现成的文章套路,手中要有自己的作文范本,脑中要有熟透的新旧材料。

  四要把握复习内容,比如思维方式、现实生活、人文特点等,重点把握一些话题,如做人、传统美德、幸福观、平凡与伟大、荣与辱、“扫一屋与扫天下”、环境等问题。

  其次,用好考场作文操作的第二招。

  考场话题作文按要求和程序操作,可以使考场作文有条不紊,并起到缓释紧张焦虑心理的作用。考场作文操作牢记“六要”。

  第一,心态要积极。前国家足球队外籍米卢说“态度决定一切。”北京大学心理学专家王极盛的研究结果表明,在知识储备基本定型的前提下,决定高考成绩的第一要素是稳定而积极的心理因素。吴老师叮咛大家,复习到最后到走上考场要给自己说一声“我能行”。

  第二,认识要正确。考场作文不同于平时作文,创新不是第一要务,重要的是拿出自己的看家本领,把自己平常最擅长、最顺手的资料和表达方式使用出来,做到审题准确,语言优美,行文美观。

  第三,审题要准。要会用话题作文所给的材料,要明确材料对作文的启发性、启示性,要善于从材料出发作相似、相反、相对等方式的联想,要知道立意从材料来、题目从立意来的道理。通常话题作文要先给材料和话题,后提出作文要求。给材料和话题时,先叙述材料,后议论揭示材料与现实生活的关系及其给我们的启示和作文范围、方式等,如2005年的全国高考Ⅲ作文题。甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。” 以“铭记与忘记”为话题作文(体裁不限)。这则材料的作用显然是为了引出话题,生活中与此相似、相反、相对的现象比较多见。由此抓住甲最后的话,联系生活实际就会快速确定作文立意。立意往往是一个并不复杂的判断句,如极其简单明白的立意是“忘记不快,铭记幸福”等,有了它,或以它为题目,或以它为记叙文、散文的“点睛之笔”,为议论文的中心论点,作文的重点就牢牢地把握住了。

  第四,文章的题目要美。话题不是题目,从以往考场优秀作文看,话题与题目有四种关系,一是给话题加一个限定语,二是把话题嵌在题目之中,三是把话题作为文章的线索,四是另起一个新题目。此种情况下,题目可由立意产生,采用联想、想象等方式,或化用诗词典故,或运用日常口语、谚语、歇后语等,给作文一个生动形象的题目。

  第五,要善于运用文体模型原理确定文章框架,把重点放在资料搜集和语言表达两个方面。像所有学科一样,语文学科也有其独特的思维规律。这个规律就是不同文体有不同的思维逻辑,有了这个逻辑,就会使阅读和写作有章可循。文体的这种思维逻辑规律,我们就称之为文体模型。文体模型反映了不同文体的行文规律。写的人要遵循,读的人也必须遵循。这样,读和写才能实现共通。叶圣陶说,文章思有路,遵路识其真。这里的“路”就是文体模型。文体不同,模型不同,读写操作自然也不同。记叙文是六要素模型。议论文是三要素模型。说明文是提出说明对象(即说明什么)、揭示对象特点(即,有什么特点)的模型。小说环境、情节和人物的三要素模型。散文也有模型可讲。不论写景、记人还是叙事,散文肯定要遵循“形散神聚”的规律。何谓“形散神聚”?“形”是写作运用的材料、文章的结构形式和语言表达技巧,“神”是凝聚“形”的线索、情感和思想。“形散”就是取材、结构和语言的自由灵活,“神聚”就是线索、情感和思想的集中和突出。如何做到“形散神聚”?肯定要有行文线索,有叙述顺序,有议论抒情,有表达技巧。至于具体的内容,肯定要联想想象,由此及彼;肯定要有实有虚,虚实相生;肯定要缘情说理,托物言志;肯定要借景抒情,情景交融;肯定要互相映衬,烘云托月。要做到这些,也肯定要运用比喻、拟人、对比、反衬、借代、排比、象征、反复等修辞手法,而运用修辞手法的地方也肯定是作者情感激动、思维活跃之处,当然这些地方也肯定是最能让读者关注并受到感染之处。这么多“肯定”实际上就是散文的套路,也就是模型。话有三说,巧说为妙。文体模型原理可以让我们在作文时借用现成的文体套路,不用构思,直接行文,从而有时间有精力选择材料、剪辑材料、整合材料,使材料富有新意,同时也有精力设计语言,使表达生动形象,优美流畅,也使文面整洁美观。从历年高考高分作文看,这些次要因素往往起决定作用。加之今年实行网上阅卷,快速扫描仪扫描到的试卷情况如文面整洁、字迹清楚、语言优美等,很可能成为最后决定的因素。

  第六,要写好开头、结尾和段。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是说,开头要简短而美观,或开门见山,或引用诗文、谚语、名言,或激情渲染,或运用疑问设置悬念等等;正文内容要丰富,人物要丰满,情节要曲折,细节要生动,讲道理要有理有据,说特点要具体直观;结尾要简短有力,耐人寻味。写段时要注意段内层次及段与段之间的过渡与照应。


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