三、人物
是你吗？我的四川！你因深陷盆地，而四周被山地包围，从而被戴上了“盆地意识“的帽子；你因与世隔绝而自成一体，又被称作自利的人群；你因为自身的休闲生活，而被称作懒散的作风。你有抗议吗？……但，我依然爱你。
要问我爱你什么？
我爱你那“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色……”于山水之间游乐而又不减豪放的苏轼；我爱你那扼生命之咽喉、唱青春之雷电、歌幸福之女神的郭沫若；我爱你那扶大厦之将倾，领中华之腾飞，复港台、振国威、御长策、展新风的邓小平……不要问我爱你什么，因为你中有我，我中有你；不要问我爱你什么，因为你哺育了我、我反哺了你；不要问我爱你什么，因为你呵护着我、我扶护着你……
是你吗？我的四川！
【
作文点评】
这篇作文直抒胸臆，表达了自己对四川的热爱之情。感情强烈而真挚，有撼动人心的力量。标题采用倒置句，“是你吗？我的四川”直接扣话题的“问”字，语言亲切而强烈，此一句，又在行文中四次反复，形成重章叠唱、一咏三叹的旋律，加强了抒情的意味。文章采用相似的段落结构，分别从地理、历史、人物三个方面展开，小标题醒目，内容层次清晰，都是欲扬先抑，用“要问我爱你什么”来扣题并过渡，三个部分感情有序推进。而恰当地列举四川特有的地名、历史和人名，又使文章的抒情有了载体，增强了形象感和感情张力。总之，这的确是一篇文辞皆美的佳作。
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