【佳作示例】
明天我开窗 湖南省澧县一中 汪洋
风悄悄地从那半开着的窗口溜进来，撩乱了我前额的发。风里夹杂着一丝寒意，我的脸被吹得微凉，感觉一片模糊。一切都过去了，但似乎就在一秒前破碎于地――那些零碎的玻璃片，却依然刺得我心痛。
那天的情绪一直比较低沉且难以控制，就像那天的风一样阴冷。天阴了，人总会莫名的烦躁，这于我似乎更为明显。室友喜欢开窗，无论有风无风，无论风大风小。以前我总想没风她怕是活不成了，可暗地里却也跟着她习惯在风里了。风继续吹，室友那天也习惯性的一把推开窗，狂风便恶魔似的扑进来。她不怕，长发飘得高而翘，风助长了长发飘飘的气焰。转瞬之间，窗台上的瓶瓶罐罐也都手舞足蹈地猖狂起来。平时我定会随着它们一起跳舞，但那天我没有，我的眼睛狠狠的瞟着室友猖狂的长发。我恨透了冷风，让我心冷再心冷。愈来愈看不惯窗台上那些跳着丑陋舞蹈的瓶罐的快乐。真想毁灭它们！
想法总会与行动结伴而至。一念之间，我一个箭步走过去，一手拂去所有的瓶子罐子杯子……迎风大吼道：“想做梅超风吗？怎么不出去让别人也欣赏欣赏？”室友顿时目瞪口呆，然后一句话也不说就出去了，许久没有回来。
寝室里空空荡荡，死一般的寂静，我的怒气随风渐渐消散。一念之间竟是一念之差，一念之差竟是揪心之痛锥心之悔！一秒钟的想法便毁灭了所有的玻璃杯，也合上了彼此心中的那扇窗子。我起身，开始扫去地上的碎片，收拾好所有的东西，整齐地摆在窗台上。风似乎消瘦了不少，仍很冷。心却不冷了，因为我又有了一个想法。
夜深了，室友回来了，头发已束紧。窗子仍开着，风仍吹着，却撩不起她的发。她停在门口，低着头；良久，又抬起头，轻轻地走过来，把窗子关了。室内顿时暖和了许多，却依旧的安静，安静得可怕。无风的夜晚，我却辗转反侧。
欲开又合，我感觉到心中的窗子在奋力“挣扎”着，想要争取什么呢？听着室友均匀的呼吸，我想她该是睡着了。我在心里掂量再三，压低了声音悄悄说道：“明天我开窗，好吗？”没有回应，她应该是真的睡着了。很高兴自己说出了这句话，不管她有没有听到。于是，便在一片豁然中睡去，梦里还想着自己一念之间的转变，笑了。
第二天清晨，阳光透过窗钻进来，趴在我脸上，暖醒了我的睡梦。风和日丽，多好的天气，我猛地爬起来，把窗户打开。风，轻轻地吹过，拂过室友的脸。她侧过身，我笑着说：“明天还是我来开窗吧，哦不，以后，以后天天都我来开窗吧。”她笑了，摇了摇头又点了点头，睡乱了的蓬松的发便随风飞扬起来，煞是美丽。
我转过身，迎风而立，一脸阳光…..
【点评】
假如高考只准写自己的体验怎么办？如何把习惯于纵论社会、指点江山、评古论今的理性思维，转换为以个体体验为特征的记叙文呢？本文在这方面为我们提供了很好的借鉴。学生习作中现在典型存在的没有自我的通病，很大程度上还是不善于挖掘自身的生活，不善于从心灵深处提取动人的生活素材，以致文中全是屈原、李白、苏轼等古人却就是没有自我。本文以“我”前后两次“一念之间”的言行，具体细腻地展现了“我”和室友之间的矛盾冲突以及矛盾的化解，生活气息浓郁；且于叙述中结合议论，巧妙地扣紧话题。由此看来，写作时只要我们心中先有“自我“，再结合自己独特的感觉、感受、感悟，亦不难写出感情真挚、极具个性特征的记叙文。