阅读下面的材料，根据要求写作。
人情味通常指人与人之间那种温暖的情感。人情味是孤苦时听到的问候，人情味是患难时伸来的双手；人情味是温情，是力量；人情味需要同情与悲悯，需要关怀与互助，更需要珍惜和维护。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【文题解析】本题考查材料作文的写作。材料先讲到了“人情味”的含义，归纳起来即：①人通常具有情感、意味等；②也指人们互相关怀鼓励。联系所提供的材料，这里的可以理解为现实生活中人与人之间普遍存在的“宽容、关爱、友善、忍让、同情”等，或是“亲情、友情、同学情”，或是对自然界的关爱之情。有“有无”和“浓淡”之分；与之相对的是“死板、教条、冷酷、冷漠、明哲保身”等。写作时可以围绕“人情味”写人、叙事；可以紧扣“人情味”联系社会生活实际，阐发道理（可赞成、可反对）。
参考立意：
（1）少些冷漠，多些人情味。
（2）投我以木桃，报之以琼瑶。
（3）轻人情，重道理。
【佳作赏析】：人情味的感动满怀
这是一个最繁华的时代，这是一个最萧条的时代，我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇，在天上地下人间，更是仿佛找不到一个立足点。
——《双城记》
我认为，无论生活在怎样的时代，我们都应该学会去爱，去感受洋溢在周围的温暖的人情味。
“学习紧张吗？累不累？”
“嗯，你在外面注意安全，年纪大了，高空作业一定得注意安全。”
“你动脑多，让你妈给你补补！”
“你看你闺女都胖成什么样儿了。”
我和父亲都笑出了声。电话的那头是远在千里之外的老父亲。每次打电话，也就是那么几句，但每次的感受都会更深刻。每一次，心里也都是暖暖的，有人惦记着，温暖。
父亲是一个清苦的农民工，不识多少字儿，却是指引我成长的先师。脑海中浮现出父亲回来的模样，说实话，这样的老父亲，我看着心疼。肩上背着大包，手里拎着他的“宝贝”——刀片、刨锯、手钻、墨绳……站在门口，“肆无忌惮”地“大喝”一声，“我回来了！”由于长期曝晒在工地上，生活艰苦，父亲很是消瘦。笑容绽放在他黑黝黝的脸上，闪着些许油光。两只眼睛闪着幸福的光芒。看，他又开始“指挥”我帮他拿下行李。爆绽青筋的大手顺便递过来一个小桶，小木桶里装的是他从外地带回来的核桃，满满的一桶。他说给我补脑的……岁月无痕，却在父亲身上留下了印痕，父亲老了许多，行为有时倒也像个孩子。
想起了张爱玲的一句话，没有人能将日子过得行云流水。这两年由于种种原因，房地产行业渐渐惨淡，农民工没有了生计。一连几天都没有活干，父亲心里很难过。说到底，女儿要上学。坚忍的父亲怕家里人担心，支支吾吾地总不愿说他的困难处境。比起敬畏，父亲在我眼里有时更像是一个可爱的老男孩，就像他女儿小时候考试，喜欢报喜不报忧。
尽管这世上有很多东西是我们无能为力的，尽管世上的生活会有光景惨淡的一段时间。但是，只要我们彼此爱护，穿越了严峻时代的狭长与遥远，收获的终将是人世间最美好的温暖——人情味的感动满怀。